Làm thế nào để thúc đẩy sự phát triển ngôn ngữ
Một vài đứa trẻ mới chập chững biết đi mới sẵn sàng và bắt đầu học từ ngữ, trong khi từ vựng của các bé khác tăng lên nhanh chóng và ổn định. Bạn có thể làm gì để nuôi dưỡng kỹ năng nói của con mình?
Giới thiệu
Bé hai tuổi dần dần bắt đầu sử dụng đại từ như: I (tôi), you (bạn), và me(tôi) một cách chính xác. Trẻ có thể thực hiện những yêu cầu có từ 2 đến 3 bước, chẳng hạn: “Hãy đặt cuốn sách xuống và mang cho mẹ cái cốc của con”. Đột nhiên, bé dường như là một người vô cùng nhanh nhạy; con hiểu và đáp ứng hầu hết mọi thứ bạn nói!
Cha mẹ đóng vai trò gì trong quá trình này? Nhiều chuyên gia tin rằng bộ não con người, theo nghĩa nào đó, được lập trình trước để học ngôn ngữ. Vì vậy, cha mẹ nên thoát khỏi những nỗ lực vất vả để dạy ngôn ngữ cho trẻ bằng việc liên tục giới thiệu từ mới hoặc sửa chữa ngữ pháp hoặc cú pháp. Thay vào đó, bạn có thể hỗ trợ kỹ năng nói của con bằng cách trở thành một người hướng dẫn tốt, theo một số cách ở đây.
Thứ nhất, nhận ra sự khác biệt về khả năng ngôn ngữ ở lứa tuổi này. Một vài đứa trẻ mới chập chững biết đi mới sẵn sàng và bắt đầu học từ ngữ, trong khi từ vựng của các bé khác tăng lên nhanh chóng và ổn định. Nói chung, các chàng trai bắt đầu nói chuyện chậm hơn các cô gái khác, sự khác biệt phát sinh từ khi họ bắt đầu đi học.
Trang 2
Có một xu hướng cho cha mẹ để so sánh kỹ năng nói của con mình với những đứa trẻ khác trong độ tuổi của mình và cho rằng biết nói sớm và hiểu nhiều từ ngữ là dấu hiệu của một thiên tài như Einstein đang chớm nở. Các con có thể làm được hoặc có thể không. Theo các chuyên gia, đó là một vấn đề. Nếu con của bạn đang nói chuyện ở một giai đoạn rất lưu loát, bé có thể có năng khiếu. Nhưng mặt khác, nhiều trẻ em biết khối lượng từ vựng nhỏ khi 2 tuổi lại rất thông minh.
Thông thường, ngôn ngữ và các vấn đề về lời nói có thể được phát hiện ở tuổi thứ 2. Nếu trẻ mới biết đi không nói câu có hai từ hoặc biết khoảng 20 từ vựng, hãy hỏi bác sĩ nhi khoa hoặc bác sĩ gia đình. Có thể sẽ không có vấn đề gì, nhưng tốt nhất nên tìm hiểu vì can thiệp sớm có thể giúp đỡ bé. Trong bất kỳ trường hợp nào, ở giai đoạn này, vốn từ vựng tiếp thu của con bạn – bé có thể hiểu bao nhiêu phần những gì người khác nói với bé – thường được coi là quan trọng hơn những gì trẻ có thể nói với người khác.
Vui chơi với sự phát triển của trẻ: Trò chơi gọi tên
Chơi trò chơi cùng nhau đặt tên. Bé ngồi gần bạn, đặt sáu đồ vật quen thuộc ở trước mặt và nói cho con biết mỗi món được gọi là gì. Sau đó, di chuyển khoảng sáu bước chân, che miệng của bạn một chút bằng tay, và nói bằng giọng nhỏ nhẹ yêu cầu bé đặt các đồ vật trong một cái bát khi mà bạn gọi tên chúng. Con của bạn sẽ thích hoạt động này, và nó cũng sẽ cung cấp cho bạn một số đầu mối về khả năng nghe và khả năng hiểu tên đồ vật của bé. Nếu bạn nghi ngờ có thể có vấn đề, hãy hỏi ý kiến bác sĩ nhi khoa.
Tất cả các nội dung ở đây, bao gồm cả lời khuyên của bác sĩ và các chuyên gia y tế khác, chỉ nên được coi là ý kiến. Luôn luôn tìm kiếm lời khuyên trực tiếp của bác sĩ riêng liên quan đến bất kỳ câu hỏi hoặc vấn đề nào bạn có về sức khoẻ của bạn hoặc sức khoẻ của người khác.