Tác giả: Jennifer Rita Nichols

Tạm dịch: Minh Trang (Tâm Nghiêm)

Là những người làm giáo dục, chúng tôi không ngừng phấn đấu và học hỏi để chuẩn bị cho học trò hành trang bước vào một thế giới mới. Chúng tôi giúp họ nhận ra làm thể nào để đọc, viết và tính toán mọi điều. Tất nhiên, còn cả những kỹ năng vô hình như: làm thế nào để làm việc nhóm, tư duy phản biện ra sao và đặt câu hỏi cho những thứ họ nhìn thấy mỗi ngày như thế nào.

Dưới đây là  7 kỹ năng sống của thế kỷ 21 , sinh viên sinh viên có thể tham khảo để học hỏi cùng với mục tiêu và mục đích của mình.

Kỹ năng # 1: Tư duy phê phán và giải quyết vấn đề

Chuẩn bị: Sinh viên sẽ phát triển kỹ năng nhìn nhận vấn đề của mình ở mọi góc độ khác nhau và tự hình thành quan điểm/ ý kiến của riêng mình. Cho dù lĩnh vực họ lựa chọn để làm việc là gì đi chăng nữa, họ cần phải suy nghĩ và nhanh động nhanhc hóng và đây là điều không thẻ thiếu. Để thựcc hiện được điều này, giáo viên cần chuẩn bị cho sinh viên của mình mọi tình huống có thể xảy ra để sinh viên buộc phải tự tìm kiếm thông tin – lúc này các kỹ năng của họ  mới thực sự được phát triển để giải quyết vấn đề.

Lý tưởng mà nói, một vấn đề nên có nhiều phương án giải quyết, vì người làm giáo dục không “dạy sinh viên 1 phương án giải quyết” mà thay vào đó “giải quyết” bằng chính trải nghiệm cá nhân và sáng tạo của sinh viên.

Kỹ năng #  2: Hợp tác chéo và lãnh đạo

Chuẩn bị: Không phải mọi người được sinh ra là một nhà lãnh đạo bẩm. Tuy nhiên, khả năng dẫn dắt người khác chắc chắn có thể giúp một người để thăng tiến và thành công trong sự nghiệp mà sinh viên đã chọn. Hơn nữa, để có thể làm việc hợp tác và hài hòa với đồng nghiệp không phải là điều dễ dàng trong 1 tổ chức. Do vậy, để chuẩn bị tốt cho sinh viên của mình, chúng ta hãy gúp họ làm việc nhóm. Từ đó họ có thể cùng nhau học tập, tự phân chia công việc, tự khuyến khích và động viên nhau đảm nhận các vai trò nhằm hoàn thành được dự án được giao. Một sinh viên, đôi khi làm việc trong nhóm, có thể chính là “người quản lý”, hoặc là “tổ chức sự kiện” hay thâm chí là “thiết kế đồ họa”. Chính vì đóng nhiều vai khác nhau, sinh viên có thể hoàn thành dự án của mình với bạn hợp tác nhất và ăn í nhất chứ không đơn thuần hợp rồi tan và chấm dứt dự án hoàn toàn.

Kỹ năng #  3: Khả năng thích nghi và nhanh nhẹn

Chuẩn bị: Nếu chúng ta nhìn lại hai mươi năm qua, chúng ta có thể thấy môi trường làm việc và thế giới đang ngày thay đổi

Sinh viên cần phải được thoải mái với sự thay đổi và sẵn sàng để thích ứng với những thay đổi xung quanh họ. Giáo viên có thể tạo ra một môi trường năng động trong lớp học giúp sinh viên chuẩn bị  tốt hơn cho tương lai.

Giáo viên nên liên tục thay đổi các chiến lực giảng dạy, thay đổi lại phòng học và thậm chí cả hướng dẫn làm việc nhóm hay làm bài tập về nhà nên thay đổi để sinh viên có thói quen thích nghi.

Ví dụ, hãy để học trò của bạn tạo ra 1 cốt truyện, sao đó họ sẽ ngạc nhiên với chính kết cục họ đã tạo ra. Lúc đàu họ sẽ càu nhàu với điều này, nhưng qua thời gian chính kỹ năng của họ được cải thiện, điều này giúp họ trong tương lai.

Kỹ năng #  4: Sáng kiến ​​và Trải nghiệm

Chuẩn bị: Sinh viên cần chủ động để đóng góp cho mình, gia đình và thế giới. Người làm giáo dục nên khuyến khích họ sử dụng các kỹ năng trong lớp học: cùng sáng tạo và quan tâm tới kinh nghiệm học tập của các thành viên trong lớp học.

Hãy cho họ biết rằng bạn luôn sẵn sàng và sẵn sàng lắng nghe mọi ý tưởng của họ về việc cải thiện các lớp học hoặc trường học. Giúp họ tổ chức ý tưởng của họ và đưa chúng vào thực tế – ngay cả khi một ý tưởng có thể thất bại. Đó có thể là một bài học quý giá về cách phân tích những gì đã đi sai và xem xét làm thế nào để cải thiện các ý tưởng. Sinh viên không nên sợ cố gắng vì họ sợ thất bại.

Kỹ năng #  5: Nói  – Viết hiệu quả

Chuẩn bị:

Chúng ta cần thừa nhận rằng chúng ta luôn được thừa hướng sự tiến bộ của khoa học công nghệ, nhưng NÓI – VIẾT chưa bao giờ chưa quan trọng. Hãy thử nghĩ rằng sinh viên của bạn gửi một bức thư điện tử tới sếp, bức thư đó đầy lỗi ngữ pháp, sơ sài thì bạn sẽ nghĩ gì?

Hãy nghĩ các nhà truyền thông tốt nhất mà bạn đã biết – những gì làm cho họ vượt lên trên phần còn lại? Chúng tôi cần phải dạy cho sinh viên của chúng tôi làm thế nào để nói tự tin và rõ ràng.

Điều này không đến một cách tự nhiên, mà bằng THỰC HÀNH.

Đọc thêm:Lớp luyện viết tiếng anh tại đây

Kỹ năng #  6: Tiếp cận và phân tích thông tin

Chuẩn bị: Internet cung cấp lượng thông tin nghiên cứu quá lớn tới nối chúng ta chưa rõ được rằng Internet là bạn hay thù.  Truy cập thông tin dễ dàng, nhưng để tiếp cận thông tin hợp lý và hay thường  khó hơn. Sinh viên cần phải được dạy và biết làm thế nào để chọn lọc qua hàng triệu trang web có sẵn trên một chủ đề và tìm thấy những gì họ cần (và có thể tin tưởng những gì họ tìm thấy). Họ cần phải tìm hiểu sự khác biệt giữa thông tin thực tế và ý kiến ​​thực tế ảo.

Kỹ năng #  7: Tò mò và tưởng tượng

Chuẩn bị: sinh viên của chúng tai đến với chúng tôi một cách tự nhiên, và tò mò về thế giới của họ và muốn khám phá nó. Trí tưởng tượng của họ là rất lớn và khó có thể kiểm soát, một sức tưởng tượng vô tận và bay bổng.

Chúng ta cần tiếp tục khuyến khích họ phát triển các kỹ năng, cũng như dạy họ làm thế nào để áp dụng chúng một cách sáng tạo và có mục đích..